ATRAVES DA VIDRACA DA ESCOLA - FORMANDO NOVOS LEIT

ATRAVES DA VIDRACA DA ESCOLA - FORMANDO NOVOS LEIT

Contando e lendo histórias, o autor percorreu dezenas de escolas e espaços educativos. Nesse percurso, começaram a lhe surgir dúvidas e perguntas: o discurso da escola está em sintonia com a sua prática? Na sala de aula, através de sua vidraça, como as crianças veem a vida lá fora? De que lado da vidraça pulsa a vida? A escola, para muitos alunos, é sentida como uma prisão, mas, se os humanos são seres sonhadores por natureza, a prisão é atravessada por desejos implícitos e explícitos de voar. A nós, educadores, talvez coubesse a missão de mediar - trazendo livros e histórias em nossas vozes - o encontro dos alunos com os "rabos de arraia", para que, assim, cada um tivesse a oportunidade de experimentar a felicidade que é voar.