AVALIACAO EM EDUCACAO INFANTIL - V. 03

AVALIACAO EM EDUCACAO INFANTIL - V. 03

O trabalho inovador de Howard Gardner, da Universidade de Harvard, sobre as inteligências múltiplas e de David Henry Feldman, da Universidade de Tufts, sobre o desenvolvimento não-universal estão se tornando a estrutura teórica através da qual a inteligência e o desenvolvimento cognitivo das crianças são compreendidos. Neste conjunto notável de três volumes, os autores trazem as teorias de Gardner e Feldman para a sala de aula por meio de um projeto curricular inovador. O Projeto Spectrum oferece uma abordagem alternativa à avaliação e ao desenvolvimento de currículos para educação infantil e os primeiros anos da educação fundamental, enfatizando a observação cuidadosa, identificando as áreas de competência das crianças e usando-as como base para um programa educacional individualizado